Programa Integración Escolar (P.I.E)

El Programa de Integración Escolar es una estrategia inclusiva del sistema escolar que tiene el propósito de entregar apoyos adicionales a los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) de carácter permanente (asociadas a discapacidad) o transitorio que asisten a establecimientos de educación regular. En relación a ello nuestro Liceo implementó desde el año 2012 el Programa de Integración, como  estrategia inclusiva que tiene como objetivo favorecer la participación y progreso de todas  y todos los estudiantes, en especial de quienes presentan Necesidades Educativas Especiales. La puesta y marcha de este modelo de trabajo conjunto, se rigen a DECRETO SUPREMO Nº 170/2009 del Ministerio de Educación y el Decreto N° 83/2015 que sustentan nuestras formas de trabajo, que se comprometen día a día en generar aprendizajes bajo condiciones de flexibilización y adecuaciones según requerimientos de cada estudiante en la atención desde atención Parvulario hasta Cuarto Medio.

HAYDÉE JEANNETTE LLANQUINAO PUELPÁN

Coordinadora Programa de Integración Escolar. (PIE)

• Licenciada en Educación, Profesora General Básica. Pos-Título en Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo, Universidad de la Frontera.

• Psicopedagogía. Universidad de la Frontera.

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CAMILA CONSTANZA RIVERA MARCOS

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• Educadora Diferencial,Mención Trastorno Específico del Lenguaje y Dificultades Específicas del Aprendizaje, Universidad Santo Tomás. Valdivia.

• Nº Registro 86719

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P.I.E .Primer Ciclo Pre-kinder, Kinder y 1°básico

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DANIELA ALARCÓN CÓRDOVA

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• Profesora de Educación Diferencial con Especialización en Necesidades Educativas Especiales Transitorias y Deficiencia Mental, Universidad Católica de Temuco

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P.I.E Cursos: 2A, 4A y 4B. (Básico) 

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PRICILA DANIELA CASNER CÁRCAMO           

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• Licenciada en Educación, Profesora Diferencial Mención en Discapacidad Intelectual, Universidad Sek.

• Psicopedagoga,  Universidad De Los Lagos.

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P.I.E Cursos: 3ro básico- 5to A básico

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INGRID HODGES ESCALONA          

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• Profesora de Educación Diferencial con Mención en Trastornos Específicos del Aprendizaje.

• Magister en Educación con Mención en Evaluación Educacional.

• Postítulo en Deficiencia Mental e Integración Escolar.

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P.I.E  Cursos Séptimos años A y B

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CARMEN GLORIA JORQUERA PAVEZ           

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• Profesora de Educación Diferencial Universidad Católica Blas Cañas.

• Especialista en Trastornos de Lenguaje Oral, Universidad Tecnológica Metropolitana.

• Magíster en Currículum y Evaluación, Universidad de Santiago

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P.I.E  Cursos 5º B, 6º A  y B. básicos

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BEATRIZ  VIDAL CRISOSTO          

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• Profesora de Educación Diferencial. Mención en Necesidades Educativas. Especiales Transitorias y Deficiencia Mental, Universidad Católica de Temuco.

• Post-Título de Mención en Audición y Lenguaje

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P.I.E  Cursos 8° Básico, 1° Medio y 2° Medio.

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PAOLA ANDREA FUENTEALBA ORTIZ                

• Licenciada en Educación, Educadora Diferencial, Mención Trastornos Específicos del Aprendizaje

• Postítulo en Deficiencia Mental

• Postítulo en Audición y  Lenguaje

• Postítulo en  Necesidades Educativas Escolares e Integración Escolar

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P.I.E  Cursos 3 ° y  4 ° Medio

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JORGE ESTEBAN BARRERA BARRA

• Licenciado en Psicología, Especialidad Infantil, Universidad Mayor.

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Psicólogo P.I.E  

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LEONARDO ANDRÉS PÉREZ RUIZ.

• Fonoaudiólogo, Universidad de La Frontera.

• Magister en Educación Diferencial. Mención en Trastornos de la Comunicación, Audición y Lenguaje, Universidad Mayor.

• Postítulo en Administración Educacional: Gestión Directiva.

• Diplomado en Estimulación Temprana.

• N° de Registro MINEDUC: 86598/2013    

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Fonoadiólogo P.I.E  

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JENIFER ELIZABETH GONZÁLEZ REYES

• Terapeuta Ocupacional, Universidad Autónoma de Chile. Temuco. 

• Nº de Registro 619551   

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Terapeuta P.I.E  

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PAOLA LANDAETA ESPARZA

• Psicopedagoga